不要再把那所谓的“陪写作业”演变成“亲子大打出手之战”了，处在低年级阶段的小孩子宛如刚刚破土而出的幼苗，其思维所依靠的是具体形象，他们的注意力仅仅能够维持15到20分钟时间 具备恰当的方法，这不折不扣正是培育学习兴趣以及习惯的黄金时期。

学习游戏化让任务变闯关

家长面带微笑，对着孩子这样说道：“宝贝呀，咱们一块儿把今天要完成的学习任务转变为一场充满趣味的闯关游戏，这样好不好呢？”，要把那些枯燥乏味的作业分解成几个小小的关卡，每当孩子完成其中一项的时候，就给予孩子一个小贴纸当作奖励。比如说，数学口算题被设定为“打败数字怪兽”这种形式，语文写字则成了“解锁汉字密码”这样的设定。

孩子生来就喜好挑战以及奖励，这般游戏化的形式能够刹那间激发出他们的热忱。原本需家长再三催促的任务，此刻变成了孩子主动去完成的冒险，专注力在悄无声息之中就超出了15分钟。家长所要做的，便是当好那个发布任务的“游戏主持人”。

亲子阅读从听读到对话

靠在柔软枕头上的家长与孩子，开启了有每天15分钟时长的“亲子共读”时光。在挑选绘本之际，能够让孩子参与其中，使其挑出一本他最为喜欢的，就算这本书已经被读过十几遍了也并无关系，因为对于低年级孩子而言重复是学习的重要方式。

读完后，家长对着孩子予以鼓励，说道：“宝贝，此刻轮到你去充当小老师，给爸爸妈妈讲述讲述这个故事，并且还能够把你认为最为精彩的情节描绘下来。”孩子满怀自信地着手复述，小手于纸上极为快速地比划着，没过多久，一幅饱含童趣的画作就已然诞生。从输入直至输出，这样的一个过程才算是阅读的完整循环，它对孩子的表达能力以及想象力起到了锻炼作用。

生活即课堂处处皆学问

在周末的时候，家长带着孩子前往超市去购物，孩子如同那小侦探一般，眼睛在货架之上扫来扫去，而后兴奋地呼喊着：“妈妈噢，我认识那‘苹果’的标签啦！” 在此情境下，家长能够顺着这个势引导他去看价格，对比哪一个更为便宜，计算算出购买两样物品总共要花费多少钱！

先由家长拿起两块积木，而后说道：“宝贝，瞧瞧这两块积木加起来是否能够变成10？” 紧接着孩子歪着头，十分认真地进行思考，随后兴奋地拿起另外几块积木，说道：“爸爸/妈妈，我找到，像这样就能凑成10了。” 再然后家长微笑着摸摸孩子的头说道：“宝贝真的很聪明，数学于生活当中可是非常有用的，以后买东西算账都是离不开它的。”于是抽象的数学概念在实物操作里变得具体且易懂。

避开误区呵护学习热情

某一日，孩子于写作业之际，不慎写错了一个字，急得那眼泪在眼眶里头直打转。这一刻，家长绝对不要讲“你怎么这般粗心”，而是得先共情：“哎哟，写错了确实是有点儿难过，然而没关系，科学家做实验尚且会失败呢，咱们把它改正过来便好了。”。

家长神神秘秘地跟孩子讲：“宝贝呀，今天咱要一块儿做个超级奇妙的科学小实验，就是制作彩虹牛奶。”打那以后，孩子每日都会主动去完成学习任务，只为了能够跟家长一块儿做更多有意思的实验。呵护孩子的好奇心以及探索欲，远比多学会一个知识点要重要许多，这可是他们未来学习的内在驱动力。

时间管理与效率启蒙

家长和孩子一同坐在书桌跟前，面带微笑朝着孩子讲：，“宝贝呀，咱们展开一场时间魔法游戏吧 让滴答作响之声对孩子时间的消逝予以提醒 咱们率先设定二十五分钟专注从事学习这种行为” 好似于知识的宝藏岛屿之上寻觅宝藏这般 于这二十五分钟之内不能够被其他事情惊扰哦 此时能够运用一个番茄钟定时器。

在这25分钟里头，孩子得把全部身心都投入到一项任务上，像读课文呀，或者做算术之类的。等到时间一满，就得让孩子休息5分钟，能去喝水，或者上厕所，又或者看看远方。这样一种有张有弛的节奏，刚好契合了孩子那短暂的注意力时长，能够帮他们构建起初步的时间管理概念。

知识梳理与错题复盘

学完课文之后，家长取来一张尺寸较大的白纸以及彩笔讲道：“亲爱的宝贝，咱们一块儿借助思维导图把这篇课文的架构绘制出来，就如同给知识描绘一幅地图这般，如此往后查找起来便会便捷许多。” 在中心位置绘制上主题，接着分摊出几个分支，写上诸如人物、地点、事件等之类的关键词。

紧接着家长对着孩子予以鼓励：“宝贝，此刻你试着依照这有篇课文，去写一写你所观察到的那种植物。”完了之后，那家长认真地进行阅读，随后说道：“宝贝，你写的这文章极具创意，只是在这里能够再附加些许细节描述，好让文章变得更为生动些。”家长走过来，在孩子身旁坐下讲道：“宝贝，别着紧，咱们一块儿弄一个错题本，把做错的那些题目全都收纳起来，如同把敌人关进笼子那般。”孩子点头，认真地将错题抄录在错题本里，并且用红笔标明了错误缘由。每个周日的晚上，家长跟孩子一块儿复盘错题本，孩子瞅着自己往昔犯过的错误，感慨着讲：“原来我有这么多方面都没掌握到位，往后我得愈发努力了。”。

动画片看完后，家长说道：“宝贝呀，咱们开展一个录音游戏哟，你依照刚才动画片里的对话去模仿，随后录下来，再和原音作对比，瞧瞧哪里还存在需要改进之处。” 录完之后，他们一块儿认真地聆听，孩子发觉自己某些发音不大准，于是又郑重地模仿起来。

某一个周末的上午时分，作为家长的人和身为孩子的人，一同坐在电脑跟前，一块儿来筛选具备优质特性的学习APP。身为家长的人说道：“宝贝，现如今存在着数量众多的、饶有趣味的学习APP，它们宛如一个个装满知识的宝库模样，然而，咱们必须要挑选出最为契合你的那一款。你瞧一瞧这个名为‘国家中小学智慧教育平台’的APP，其中有着诸多丰富多样的课程项目以及学习方面的资料，咱们能够一同去查看一番。”身为孩子的人，带着好奇的神情点开了该APP，细细浏览着里面所呈现的内容，而后兴奋无比地讲道：“爸爸/妈妈，这个看上去好有意思，我想要尝试一下。”。家长面带笑容地宣称：“行，不过，咱们得事先讲好，每一天仅仅能够玩乐30分钟，绝不能够让其对您的学业以及休憩造成影响。”自那之后，小孩每一天都会自发地对时间予以规划，一丝不苟地去完成学习任务。每当结束一项单元复习，他们就会一同坐在沙发之上，一边吃着爆米花，一边观赏着心仪的影片，尽情品味着成功带来的愉悦之感。家长瞅着孩子所取得的成果，竖起大拇指讲道：“宝贝，你做得着实出色，经由这个项目，你不但知晓了家乡过春节的风俗习惯，还锻炼了个人的综合能力。”。

刚在数学课堂上学了家庭月度开支统计知识，周末时，家长与孩子一同坐在餐桌前，开启“家庭月度开支统计”项目。家长拿出家中账单，说：“宝贝，咱们一块儿把这些账单分类整理，接着用图表剖析一下咱家的消费结构，瞧瞧哪些方面花钱最多，哪些方面能够节省些。” 他们一边整理，一边讨论，孩子提出诸多节省开支的好建议，家长欣慰讲：“宝贝，你真是个聪慧的小管家，经由这个项目，你学会运用数学知识解决生活里的实际问题，太了不起了。”。

读完课文后，家长说道：“宝贝，这篇课文宛如一幅极为生动的画卷，从而展现出了少年闰土的形象。你可不可以结合自身的生活经历，也去写一篇读后感呢？”写完之后，家长仔细认真地阅读，而后说道：“宝贝，你的读后感撰写得具有相当的深度，不过在此处可以再增添一些具体的事例，以使你的观点更具备说服力呀。”一个周末的下午，孩子拿着数学试卷，满脸愁容地对家长说：“爸爸/妈妈，我这次数学考试的应用题部分失去了很多分数，我根本都不晓得该如何去做了。”。家长朝着孩子那边走过去，而后坐在了孩子身体旁边，说道：“宝贝，不要着急，咱们一块儿来对这些应用题展开分析咧。”接下来，跟孩子一块儿制订了这样的计划：“每天精心练习2道应用题 + 待到周末要探讨解题的思路”。历经一个月的奋力努力，孩子的数学考试成绩提高了15分，孩子十分兴奋地对着家长讲：“爸爸 / 妈妈，多谢你们，我如今对于应用题是有信心的。”读完那段内容以后，家长说道：“宝贝，这篇短文当中存在着许多特别好的词语以及优美的句子，咱们去把它们摘录下来，之后，你尝试着仿照写出一段用来表达你对于环保的看法。”。

于你家孩子于学习进程里，有无运用过啥特别有意思且具成效的法子呢，欢迎于评论区域分享你那育儿的巧妙法子，若觉着文章具价值请加以点赞并予以转发，以使更多的家长得以看见！